Οργάνωση Περιβάλλοντος Βρεφικής Ηλικίας

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σκοπός του μαθήματος είναι προσφέρει στους/στις φοιτητές/τριες βασικές θεωρητικές και πρακτικές γνώσεις για α) την αξία της ποιότητας του παιδαγωγικού περιβάλλοντος για βρέφη, β) να συνειδητοποιήσουν την σημασία της ολιστικής ανάπτυξης των βρεφών σε ποιοτικά παιδαγωγικά περιβάλλοντα, γ) την οργάνωση του περιβάλλοντος βρεφικών τμημάτων ώστε να συμβάλλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών βρεφικής ηλικίας.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

1       Να επιδεικνύουν βασική γνώση των αρχών οργάνωσης του περιβάλλοντος τμημάτων για παιδιά βρεφικής ηλικίας

2       Να κατανοούν τη σημασία της αλληλεπίδρασης του υλικού και κοινωνικού περιβάλλοντος για την ανάπτυξη των παιδιών 0-3 ετών

 

3       Να αναγνωρίζουν τα βασικά χαρακτηριστικά του ποιοτικού παιδαγωγικού περιβάλλοντος για βρέφη και μικρά παιδιά.

4       Να γνωρίζουν την διοικητική και παιδαγωγική οργάνωση του περιβάλλοντος

5       Να παρατηρούν συστηματικά την οργάνωση ενός βρεφικού τμήματος

6       Να οργανώνουν το περιβάλλον ενός βρεφικού τμήματος ώστε να εξασφαλίζεται στο μέγιστο η ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών βρεφικής ηλικίας

 

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

1       να είναι σε θέση να διαμορφώσουν ένα αναπτυξιακά κατάλληλο περιβάλλον στον βρεφονηπιακό σταθμό

2       να γνωρίζουν τις προδιαγραφές του βρεφικού εξοπλισμού και να είναι σε θέση να διαμορφώσουν ένα κατάλληλο και ασφαλές περιβάλλον για το βρέφος

3       να αναζητούν και να παρουσιάζουν βιβλιογραφία που να αφορά παιδαγωγικά περιβάλλοντα για βρέφη

4       να αξιολογούν υλικά και παιδαγωγικό εξοπλισμό για παιδαγωγικά περιβάλλοντα βρεφών

5       να αναπτύσσουν κριτική σκέψη για την αξία του κοινωνικού περιβάλλοντος και την αλληλεπίδραση στην ολιστική ανάπτυξη του βρέφους και του μικρού παιδιού